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三年级现象影响大?数学只考了76分,如何提高?

作者:jcmp      发布时间:2021-02-11      浏览量:0
三年级现象,确实存在着,小学生在经历过一

三年级现象,确实存在着,小学生在经历过一年级和二年级的成长期后,进入三年级,一切都变了,由于以往养成的学习习惯已经成为了定势,在进入三年级以后,小学生基本形成了自己的性格和特点。

再加上进入三年级以后,尤其是男生,正是“猪嫌狗不爱”的年龄段,毛躁好动,坐不住,学习的专注度不够,因此,三年级同学,在学习上,欠缺了稳定性和持久性。往往一过三年级,进入四年级,小学生就会稳定下来,

今天考了期中试,数学卷子改下来,最高分100+10,因为有一道附加题,最低分35分,确实很低,因为这位同学上课根本不听讲,老师多次劝阻,他还是只顾自己玩,作业总是拖到最后交。可以说,三年级同学的两极分化,也是蛮严重的。 上图中,是一位中等同学,此次考了76分,看他的一、二题,还好,基础没有缺陷。

上图中扣掉的7分,有审题不严而扣的,也有读题不清而扣的。填空的第4小题,答案是5、6、7、8、9五个数字,这位同学填写了5,没有考虑到其它的可能性,审题不严。第5小题,先乘16和3,课堂上经常练习这类方法,这个错误属于慌张。判断题错两道,原因在于方法未用对,判断题需要举证法、排除法和推理法,比如第3小题,可以自己出一道被除数末尾有0的除法,来算结果,进行举证,最后证实这句话的对与错。

上图第六大题的第2小题,是本次考试的一个难点!

这道数学题,已经涉及到了植树问题,三年级并没有学过,因此是道难题!但是呢,物体之间的间隔数,三年级小学生还是接触过的,如锯木头问题、种树问题、路灯问题等。上面这位同学,已经很厉害了,方法全对!先乘出车厢的总长度,再加上18-1个间隔数,可惜,他第一步就乘错了,所以满盘皆输。

上图中的第3小题和第4小题,这位同学犯了同样的错误,计算不过关。

前面好多文章都提到了,低年级小学生在计算的时候,需要加强精准度,不能有失误。这位同学的乘法显然不过关,需要进行强化训练!

那么,三年级小学生,如何克服三年级现象,更好地提升数学成绩呢?

只要做好一点,就可以了!那就是保持专注度!

这里的专注度,是指课堂上严格自律,保持纪律,同时认真听讲,做好这一点,胜过任何事情, 如果做不好这一点,你就是花钱为他补课,费心为他辅导,效果也很差 !因为,三年级同学最缺的,就是专注度和用心!只要抓住课堂上老师精讲多练的40分钟,数学成绩都能赶上来!