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洋葱数学微课版小学三年级下册《口算含进位的乘法》

作者:jcmp      发布时间:2021-02-09      浏览量:0
设计者:广南1373龚登艳教材分析:《口

设计者:广南1373龚登艳

教材分析:《口算乘法》是小学三年级数学下册人教版41页的内容,本节课的内容是在上册多位数乘一位数的基础上进行计算的,在此基础上,学生学习笔算乘法,提升学生的计算能力,加强学生的计算能力。这种题型如果仅仅永简单的算式让学生计算,那将会比较枯燥乏味,学生不易很好的发现自己计算过程中的问题。如果将口算题融入一定的教学情景里,学生将更能接受,投入计算中。同时也能将数学计算与实际生活很好的联系在一起。

学情分析:在此之前,学生已经有了表内乘法的基础以及多位数乘一位数的计算经验,学生再次计算这类题型会觉得很枯燥,没新颖度,因此在计算中会将计算过程融入一些有趣的生活情景中。

教学目标 :通过计算与总结,学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数(慢几十就进几十)。

教学重难点:

1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。

2、能正确将计算融入实际生活中。

教学准备:洋葱视频、多媒体课件。

教学过程

一、 学前准备

口算练习:

30×3  20×6  20×4  13×3  2×4  200×4。

9×50  120×2  40×7  2×3  23×2  400×2。

让学生任选两题说说口算的方法。

二、探究新知

1、两位小朋友在闯关游戏中遇到了计算的难题,你能帮忙解决一下吗?

出示例视频中的问题,你知道了哪些信息?跟同伴说一说。

师:要求3份吐司多少钱,也就是求3个15是多少,怎样列式呢?

生回答,教师板书:15×3

教师:怎样计算呢?同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想,也可以小组讨论,看看怎样得出得数,各组代表向全班同学汇报本组的各种口算方法。

方法一:将15分成10和5,口算10×3=30.5×3=15.30+15=45.

方法二:根据竖式计算的方法,想5×3=15,个位上的数相乘满十,就向前一位进1,十位上的数1和3相乘得3个十,加上个位上进上来1个十,就是4个十,口算结果是45.

教师对学生的口算方法给予归纳总结并板书,在黑板上加以平价,方便全体学生了解不同方法的口算过程。

三、课堂作业新设计

1、口算。

70×40  300×4  30×70  24×20

19×10  14×20  40×700  50×50

2、李红买20个6角的练习本和30支8角鹅铅笔。

(1)一共要付多少元?(2)付出50元,应找回多少元?